RPP BAHASA INGGRIS TEMA MY BODY 3rd week KELAS 1 SD MI SEMESTER 2

RPP BAHASA INGGRIS TEMA MY BODY 3rd week KELAS 1 SD MI SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan       :  SD Islam Sabilillah Sidoarjo
Kelas / semester          : 1 / 2
Tema / topik                 : My Body
Alokasi waktu              : 2 Hari ( 4x35 menit )
Hari/Tanggal                : Minggu ke 3 Feb 2014






A. STANDAR KOMPETENSI

6. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana
7. Memahami  tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

          B. KOMPETENSI DASAR

6.2 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : melakukan perintah
7.1 Membaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima  yang melibatkan kata, frase dan kalimat sangat sederhana
8.1 Mengeja tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima

C. INDIKATOR

6.1.1 Bercakap-cakap menggunakan What is it? dan Is it a ...?
7.1.1 Membaca kosakata anggota tubuh dalam kalimat sederhana dengan ucapan yang tepat
8.1.1 Menulis kosakata anggota tubuh dari gambar yang tersedia

TUJUAN

          Disajikan kalimat pertanyaan What is it?  dan Is it a ...?, siswa dapat:
·      Menyebutkan bagian-bagian dari anggota tubuh manusia secara lisan
·         Disajikan teks sederhana, siswa dapat:
o  Membaca dengan ucapan yang tepat
·         Disajikan gambar tentang tubuh manusia, siswa dapat :
·      Menyebutkan bagian-bagian dari anggota tubuh manusia.

            PENDEKATAN & METODE
Pendekatan           : Scientific
Strategi                 : Cooperative Learning
Teknik                   : Picture and Picture

            KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Pertemuan ke 1

Kegiatan
Deskripasi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Pendahuluan
·      Salam pembuka dan yel-yel kelas, serta melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
·      Guru menanyakan apakah mereka dalam keadaan sehat. Memotivasi siswa supaya selalu bersyukur karena telah dilindungi oleh Allah SWT dari bencana apapun.
·      Guru mengajak anak-anak untuk mengingat lagu my body sambil memegang anggota tubuh mereka masing-masing.
10 menit
Inti

·        Guru mengajak  siswa bermain dengan petunjuk “touch your ... , siswa memegang anggota tubuh apa yang diucapkan guru. (mencoba, melakukan, percaya diri)
·      Guru memberi contoh dan tanya jawab dengan menggunakan “What is it?” (elaborasi, menanya)
·      Guru menginformasikan akan mengadakan evaluasi mendengarkan dengan perintah “touch your ... “ , serta evaluasi berbicara dengan kalimat “what is it?”
·       Siswa yang lain secara berkelompok mengerjakan soal latihan pada Lembar Kerja Siswa
40 menit
Penutup
       Membangun motivasi siswa untuk terus mengembangkan sikap yang terpuji baik kepada Tuhan maupun kepada sesama manusia.
       Mengajak siswa berdo’a untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucap hamdallah
10 menit



Pertemuan ke 2

Kegiatan
Deskripasi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Pendahuluan
·      Salam pembuka dan yel-yel kelas, serta melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
·      Guru menanyakan siapa yang sudah terbiasa merawat kebersihan anggota tubuhnya sendiri. Memotivasi siswa supaya belajar mandiri serta meringankan beban orang tua
·      Guru mengingatkan anak-anak untuk menyanyikan lagu my body, sambil  memegang anggota tubuh mereka masing-masing
10 menit
Inti

·           Guru mengajak  siswa bermain dengan petunjuk “what is it?” dan “is it a ...? “ (mencoba, melakukan, percaya diri).
·           Guru memberikan contoh cara membaca teks sederhana pada buku paket hal. 85 setelah itu guru mengadakan evaluasi ketrampilan membaca (percaya diri, tanggung jawab, patuh)
·           Siswa yang lain mengerjakan latihan di buku LKS hal 37-38

40 menit
Penutup
       Membangun motivasi siswa untuk selalu merawat anggota tubuhnya serta selalu rajin belajar.
       Mengajak siswa berdo’a untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucap hamdallah
10 menit

            SUMBER DAN  MEDIA

          Disajikan teks lagu tentang my body secara lisan (pertemuan ke 1&2)
          Touch your ... atau memegang anggota tubuhnya masing-masing (pertemuan ke 1)
          What is it? siswa menjawab dengan memegang anggota tubuhnya (pertemuan ke 2)

            PENILAIAN

          Sikap
Observasi (percaya diri, tanggung jawab,)
          Ketrampilan Mendengar, Berbicara dan Membaca



Koordinator jenjang kelas 1,2                                                                   Guru Bahasa Inggris kelas 1


(Siti Annisatun Nadziroh, S.E)                                                                        (Meinar Arika Prihanani, S.S)
                                                                                        Mengetahui,
                                                                                      Kepala Sekolah

                                                                  (Dra. Nurul Choirul Niswatin )

Evaluasi ketrampilan mendengar
1. touch your head
2. touch your ear
3. touch your nose
4. touch your finger
5. touch your mouth
6. touch your knee
7. touch your eye
8. touch your hand
9. touch your hair
10. touch your cheek

Lembar Kerja Siswa
Contoh :

1.   I                have                  one          head
    Saya     mempunyai           satu        kepala

2.   I                 have                   two          eyes
     Saya     mempunyai            dua          mata

Buatlah 5 kalimat dengan I have one ... dan 5 kalimat dengan I have two ...

1. ...............................                                        Artinya ...........................
2. ..............................                                         Artinya ...........................
3. ..............................                                         Artinya ...........................
4. ..............................                                         Artinya ...........................
5. ..............................                                         Artinya ...........................
6. ..............................                                         Artinya ...........................
7. ..............................                                         Artinya ...........................
8. ..............................                                         Artinya ...........................
9. ..............................                                         Artinya ...........................
10. ..............................                                       Artinya ...........................
                                                           

Lembar Kerja Siswa
Contoh :

1.   I                have                  one          head
    Saya      mempunyai           satu        kepala

2.   I                 have                   two          eyes
     Saya     mempunyai            dua          mata

Buatlah 5 kalimat dengan I have one ... dan 5 kalimat dengan I have two ...

1. ...............................                                        Artinya ...........................
2. ..............................                                         Artinya ...........................
3. ..............................                                         Artinya ...........................
4. ..............................                                         Artinya ...........................
5. ..............................                                         Artinya ...........................
6. ..............................                                         Artinya ...........................
7. ..............................                                         Artinya ...........................
8. ..............................                                         Artinya ...........................
9. ..............................                                         Artinya ...........................
10. ..............................                                       Artinya ...........................


DAFTAR NILAI KETRAMPILAN BERBICARA & MEMBACA SISWA
MUATAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1A SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Kegiatan : berbicara dan membaca teks bacaan

no
nama
What is it?
Total
Nilai
5 senses
Total
Nilai
P
I
F


P
I
F


1
Ade










2
Dodo










3
Putri










4
Rado










5
Zahra










6
Ian










7
Chalista










8
Mahen










9
Dimas










10
Esti










11
Azka










12
Felda










13
Akbar










14
Intan










15
Hanum










16
Iyyak










17
Fira










18
Lani










19
Farrel










20
Daffa










21
Hafizh










22
Nabila










23
Nadin










24
Nauval










25
Vala










26
Rafi










27
Azan










28
Nana










29
Talitha










30
Ata










31
Zaki










32
Zephy










33
Amel










34
Najwa











Kriteria :
Pronounciation / ucapan : 4 = bagus, 3 = cukup, 2 = sedang, 1 = kurang
Intonation / tinggi rendah : 4, 3, 2, 1
Fluency / lancar : 4, 3, 2, 1



DAFTAR NILAI KETRAMPILAN BERBICARA & MEMBACA SISWA
MUATAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1B SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Kegiatan : berbicara & membaca teks bacaan

no
nama
What is it?
Total
Nilai
5 senses
Total
Nilai
P
I
F


P
I
F


1
Abbie










2
Rama










3
Wulan










4
Angel










5
Chika










6
Dinda










7
Emma










8
Tia










9
Aya










10
Chacha










11
Dela










12
Fiona










13
Baim










14
Ivan










15
Lintang










16
Reza










17
Lina










18
Daffa










19
Fachri










20
Firhan










21
Haris










22
Haykal










23
Nadhif










24
Raffi










25
Naya










26
Syasa










27
Rasyid










28
Rayhan










29
Rena










30
Silvia










31
Yuda










32
Yudhit










33
Filla










34
Zaki












Kriteria :
Pronounciation / ucapan : 4 = bagus, 3 = cukup, 2 = sedang, 1 = kurang
Intonation / tinggi rendah : 4, 3, 2, 1
Fluency / lancar : 4, 3, 2, 1





Baca juga:

Blogger
Disqus
Pilih Sistem Komentar

Tidak ada komentar

Yang mau copy silahkan isi di komentar